A ChatGPT-hez hasonló mesterséges intelligencia-eszközök széles körben elterjedtek, és sok diák elgondolkodik: Az egyetemek felismerhetik a ChatGPT-t?

A mesterséges intelligencia technológiák lehetővé teszik a diákok számára, hogy írásbeli feladatokat készítsenek, miközben egyszerűsítik a kutatási összefoglalókat és új ötleteket és koncepciókat generálnak. Az oktatási intézmények jelenleg szigorú eljárásokat alkalmaznak az AI-eszközökkel készített munkák felderítésére.

Egyetemi AI észlelési képességek

Az egyetemek képesek felismerni a ChatGPT-t a hallgatói feladatokban. Három plágiumfelismerő eszköz, a Turnitin, a GPTZero és a DetectGPT az AI-rendszerek által generált szövegek azonosítására szolgál.

Az akadémiai intézmények a mesterséges intelligencia által létrehozott munkát a hagyományos tudományos kötelességszegéssel egyenértékűnek tekintik, és ezt hivatalos irányelvként rögzítették.

Az útmutatóból kiderül, hogyan működik a ChatGPT, miközben tájékoztatást nyújt a mesterséges intelligencia szövegének az egyetemi rendszereken keresztül történő észleléséről és a hallgatóknak követendő felelős használati irányelvekről.

A tanulóknak a mesterséges intelligencia eszközeit tanulási segédletként kell használniuk, de kerülniük kell, hogy tényleges feladatok készítésekor ezekre hagyatkozzanak, mert ez súlyos tanulmányi büntetést vonhat maga után. Az egyetemi szabályozások és a mesterséges intelligenciát észlelő rendszerek ismerete létfontosságú a hallgatók számára a tanulmányi problémák megelőzése érdekében.

Hogyan működik a ChatGPT?

A ChatGPT mesterséges intelligencia chatbot azért létezik, hogy szöveges válaszokat adjon a felhasználó által kezdeményezett lekérdezésekre.

Az OpenAI úgy hozta létre a ChatGPT-t, hogy könyvekből, cikkekből és weboldalakról származó kiterjedt adatokkal képezte ki. A technológia a képzési adatokat használja fel a felhasználói kérdések megválaszolására, miközben olyan írástámogatást nyújt, amely teljes írásbeli dokumentumokhoz vezet.

Hogyan hoz létre a ChatGPT válaszokat

A ChatGPT szöveggenerálási folyamata a közzétett weboldalakról való információszerzéstől függetlenül működik, mint a hagyományos keresőmotorok.

A rendszer úgy működik, hogy azonosítja azokat a szómintákat, amelyeket korábban a képzés során megtanult. A válaszok eredeti kifejezések, amelyek a már megtanult információkból származnak.

Miért használják a diákok a ChatGPT-t

• A rendszer mesterséges intelligencia módszerekkel nyújt alapvető szöveges információkat a kiterjedt írott tartalomból.
• Az AI eszköz segíti a felhasználókat a cikkötletek előállításában, miközben megszervezi az esszéírás szerkezetét.
• A diákok mesterséges intelligencia technológiát alkalmaznak az írásaik javítására azáltal, hogy javítják a nyelvtant és olvashatóbbá teszik a tartalmat.
• A diákok a ChatGPT segítségével időhatékonyságot nyernek, így gyorsabban elkészíthetik a feladataikat.

Gyakori tévhit: Az egyetemek felismerik a ChatGPT-t? A legtöbb hallgató úgy véli, hogy a mesterséges intelligencia által generált szöveg az emberi értékelők számára észrevehetetlen marad. A ChatGPT olyan szövegeket generál, amelyek kiszámítható nyelvi mintákat követnek, de az egyetemek rendelkeznek olyan felismerő eszközökkel, amelyekkel azonosítani tudják az AI által írt munkákat.

A ChatGPT olyan tartalmat generál, amelyet az észlelőprogramok gyanúsnak minősíthetnek, még akkor is, ha nem adja vissza szó szerint az eredeti szöveget.

Az egyetemek felismerhetik a ChatGPT-t?

A rövid válasz: igen – az egyetemekfejlett mesterséges intelligencia-felismerő eszközökkel felismerhetik a ChatGPT által generált tartalmakat.

Az egyetemek elsősorban három fő észlelési eszközt használnak.

Turnitin AI Detector

A Turnitin olyan mesterséges intelligencia-felismerő eszközökkel bővült, amelyek a szövegszerkezeteket és az írásmintákat ellenőrzik. Az eszköz egy „AI valószínűségi pontszám” rendszer segítségével határozza meg a gyanús tartalmakat. Az AI valószínűségi pontszám lehetővé teszi az egyetemek számára, hogy ellenőrizzék, hogy a hallgatók alkalmaztak-e ChatGPT-t.

GPTZero & DetectGPT

A fejlesztők a GPTZero-t a mesterséges intelligencia szoftverek által előállított szövegek felismerésére hozták létre. Az eszköz a mondatok szerkezeti és prediktív elemzését végzi, hogy megállapítsa, a szöveg emberi szerzőtől vagy mesterséges intelligenciaprogramtól származik-e.

A DetectGPT detektálómotorja olyan speciális minták azonosításával dolgozik, amelyek csak mesterséges intelligencia által létrehozott szövegekben fordulnak elő.

Stílus és mintafelismerés

A hallgatók írásmódja az írásmódjukban bekövetkező hirtelen váltások révén bizonyítékot szolgáltat a tudományos személyzet és a professzorok számára a mesterséges intelligencia használatáról.

Tehát az egyetemek fel tudják fedezni a ChatGPT-t? Ha egy hallgató jelenlegi és korábbi feladatai között jelentős különbség van, az oktatók megkérdőjelezik, hogy a munka eredeti-e. A főiskolák személyes interjúkat folytatnak, és írásos anyagokat kérnek a hallgatói feladatok értékeléséhez.

A mesterséges intelligencia észlelésének korlátai

Az egyetemek felismerik a ChatGPT-t? Az észlelőrendszerek mostanra javuló pontosságot mutatnak, de még mindig nem tudnak mindent azonosítani. Néhány kihívás a következő:

• Az észlelőrendszer tévesen azonosíthatja az emberi kompozíciókat mesterséges intelligencia termékekként.
• Az észlelőrendszerek nem képesek azonosítani a ChatGPT által generált tartalmat, ami komoly kézi átdolgozást igényel.
• Az AI-technológia fejlődése megköveteli, hogy az észlelési eszközök továbbra is aktívan fejlesszék algoritmusaikat.
• Tehát, az egyetemek fel tudják fedezni a ChatGPT-t? Az egyetemek folyamatosan fejlődnek a mesterséges intelligencia algoritmusok által előállított tartalmak azonosításának képességében. A ChatGPT használata feladatmegoldásokhoz a hallgatóknak óvatosnak kell lenniük, mert a felfedezés valószínűleg tanulmányi következményekkel jár.

Hogyan ismerheti fel a professzor az AI által generált tartalmat?

Az oktatók a ChatGPT használatát az írásmód következetlenségein keresztül azonosítják. A diákok munkájában hirtelen megjelenő fejlett írásszerkezet jelzi a tanárok számára, hogy az esszét esetleg a ChatGPT használatával készítették.

Mivel a professzorok jól ismerik diákjaik írási szokásait, képesek lesznek felismerni a jelentős javulást a helytelen mondatokkal együtt.

A mesterséges intelligencia rendszerek által létrehozott írások korlátozott mélységet mutatnak az érvek személyes gondolatokkal való alátámasztása tekintetében.

A ChatGPT által generált információkból hiányoznak a diákok személyes reflexiói és kritikai gondolkodási képességei. A túl szélesnek és ismétlődőnek tűnő írások a vitakapcsolat hiánya mellett a mesterséges intelligencia lehetséges felhasználására utalnak.

Tehát, az egyetemek fel tudják fedezni a ChatGPT-t? A professzorok néha személyes interjúkat készítenek a diákokkal, hogy ellenőrizzék a munkájuk eredetiségét. A professzorok gyakran kérik az alapvető fogalmak tisztázását, valamint a cikkhivatkozásokra és az egyes érvek mögötti indoklásra vonatkozó információkat.

Hogyan használjuk okosan az AI-t?

• Ez az eszköz az olvasmányok összefoglalása és az eredeti gondolatok megalkotása mellett magyarázatot ad a kulcsfogalmakra.
• A mesterséges intelligencia tartalmát nem szabad közvetlenül megismételni, de keretként szolgálhat.
• Az eszköz kutatási ötleteket kínál anélkül, hogy hiteles forrásokból származó hivatkozásokat kínálna.
• Ellenőrizzen minden forrást a JSTOR és a Google Scholar segítségével.
• Javítja a nyelvtant, a szerkezetet és az érthetőséget.
• A szöveget a mesterséges intelligencia javaslataiból kell átírni, hogy elkerülhető legyen az eredeti tartalom megismétlése.
• A mesterséges intelligencia írásbeli feladatok készítéséhez történő felhasználása tudományos kötelességszegést eredményezhet.
• A mesterséges intelligencia eszközök alkalmazása előtt a hallgatóknak ellenőrizniük kell az intézményi irányelveket.

Következtetés

Tehát, az egyetemek fel tudják fedezni a ChatGPT-t? Az egyetemek két módszerrel rendelkeznek a ChatGPT észlelésére: mesterséges intelligencia észlelő eszközökkel és professzori felügyelettel. A hallgatóknak óvatosnak kell lenniük, mivel az egyetemek folyamatosan fejlesztik a mesterséges intelligencia segítségével kifejlesztett tartalmak felismerésére szolgáló képességüket.

A mesterséges intelligencia legfelelősségteljesebb felhasználása etikus magatartást feltételez az ötletelés, az írásfejlesztés és az ötletszervezés során, miközben minden benyújtott munka hitelessége megmarad.

Léteznek mesterséges intelligencia eszközök a tanulási folyamatok segítésére, és a diákoknak önállóan kell elvégezniük a feladatokat. Az AI-eszközök használata előtt minden hallgatónak át kell néznie az egyetemi szabályzatot, hogy megelőzze a lehetséges problémákat. Ha további útmutatásra van szüksége, lépjen kapcsolatba az Enrollmate-tel még ma!